“快看，老师在“三三制”微教学平台又发布新任务啦！”南宁师范大学外国语学院2021级英语专业的赵嘉兴同学在宿舍兴致勃勃的拿着手机，收到了来自谢丽丽老师在教学平台上发送的课前任务。

因为教学有方，谢老师的课堂深受同学们的喜爱。她的课堂，第一排是同学们抢着坐的座位；她的课堂，举手的人太多，以至于有同学提出要抓阄决定谁发言才算公平；她的课堂，在下课时同学还围着要老师多讲讲……

谢丽丽老师说：“最开心的是看到课堂上同学们专注听课的眼神和不时的点头认同，当有同学说我的课是他最爱听的课的时候，那是我人生的高光时刻！”

“一节课不旷，一个字不听，主打就是陪伴”有人说这就是当代大学生的上课现状。面对这种情况，如何做到习近平总书记在“3.18”讲话说的“把道理讲深、讲透、讲活”？如何做到“让学生真心喜爱、终身受益”？如何让思政课堂“活”“悟”“动”起来？谢丽丽老师给出了她的答案——思政课“一体三链”线上线下混合式教学新模式。

面对00后大学生网络原著民这一显著特点，谢丽丽老师依托我校自主设计的集网络教学、课堂教学和实践教学于一体的“三三制”线上线下混合思政课微教学平台，以学生的困惑点、关注点、社会热点为切入，以师生双主体融为一体，以“知识链”“问题链”“价值链”三链条贯通网络、课堂、实践三场域，探索思政课“一体三链”线上线下教学新模式。课前通过线上教学平台推送任务和课前调查，把准学生思想困惑，引发学生对问题的思考；课中通过小组合作探究、教师讲解点评的方式为同学们解决学习疑惑，使同学们在问题探究中释疑增信、提升能力；课后通过小组合作实践、成果展示与教师点评，深化学生对基本理论知识的运用和社会现实问题的理解与感悟。

面对青年学生越来越多元的需求，谢丽丽老师探索实施多元方法教学，依托学校大思政课实践基地和信息技术优势，将VR观影、体感控制、沉浸体验、弹幕评论……当下这些备受年轻人追捧的新潮方式，都引入到线上线下、课内课外的教学中，激发了学生的学习兴趣。改变学生学习思政课从低头到抬头再到点头，从课堂走向课外、校外，从线下走向线上，从要我学到我要学，从知识理论学习到知识理论运用，再到理论认同、思想认同、情感认同……

多年的教学改革实践也让谢丽丽老师在思政课教学领域取得了不少成绩和荣誉。她作为负责人的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程获得自治区一流本科课程，她的教学改革经验《新时代高校思政课理论教学与实践教学一体化研究》被立项自治区级教改项目，她主持教育部人文社科项目1项，完成省部级课题2项，她获得了国家级教学比赛二等奖1项，自治区级教学比赛一等奖4项，她指导的学生也在广西大学生讲思政课比赛中获得二等奖。她的教学经验多次受邀在校内外进行交流分享。

惟有“迎合”才有“融合”，有“入圈”才有“出圈”的“赢得”。谢丽丽老师进行的这些教学改革创新是南宁师范大学五年来深入学习贯彻落实习近平总书记“3.18”重要讲话精神，推进思政课教育教学改革创新的一个缩影。这些教学改革实践也再次证明，思政课要以学生发展需求为导向，与专业、实践、生活相结合，师生“双向奔赴”融为一体，才能让学生从“指尖”到“心尖”，才能不断提高思政课的吸引力、感染力，让学生真学真懂真信，让道理入耳入脑入心。

谢丽丽简介：南宁师范大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，全国样板党支部书记，院长助理。荣获第三届全国思政课教师教学展示二等奖、广西高校学习党的二十大精神微课比赛一等奖、广西高校大思政课示范课堂一等奖、广西高校学习习近平新时代中国特色社会主义思想示范课堂一等奖、全区高校网络教育优秀作品一等奖等奖项。荣获“广西高校思想政治教育卓越教师”、校级“优秀共产党员”等荣誉称号。