7月18日上午，华东师范大学马克思主义副院长许瑞芳教授为培训班作题为“新时代大中小学思政课一体化建设的系统思考”专题报告。许教授从世情、国情、教情等角度分享了为何推进大中小学思政课一体化。她指出，系统把握一体化，要构建全链条主题式课程教学的一体化、形成全过程立体式一体化的师资培养培训体系、推进全层级联动式体制机制的一体化。她还介绍了上海开展大中小学思政课教师集体备课会、同上一堂思政课、开展沉浸式大思政课的创新实践情况，形象、立体展示大中小学思政课一体化建设进展。

之后，南宁市民主路小学何雨根老师以“减少我们的碳排放”为主题作了教学经验分享，她从备教材和备学生两个角度，分享了她在小学思政课的教学经验。

下午，梧州学院马克思主义学院院长尹杰钦教授作了题为“共建·共育·共享：‘大中小学思想政治教育一体化’建设的新格局、新挑战、新策略”，他围绕“共建：大中小学思政教育一体化建设新格局”“共育：大中小学思政教育一体化建设新挑战”“共享：大中小学思政教育一体化建设新成果”三个方面展开讲解。他强调，推进大中小学思政教育一体化建设，是国家对学校思想政治教育更高要求与系统化部署，要提高政治站位、明确历史方位、提升学术品位、立足育人本位。他认为，突破大中小学思想政治教育一体化挑战，必须从“一个目标”“两大理论”“三大规律”“四维结构”“五大原则”“六大路径”作为今后必须明确努力的方向。